¿Pueden ser las canciones "textos inteligentes" en la clase de español?
Blog
- 31 ene
- 4 min.
De la mesa del periodista a la clase de español
- 24 ene
- 3 min.
Innovadora colección para aprender y enseñar español.
- 19 ene
- 12 min.
Las plataformas de ocio: un multiplicador de aprendizajes
- 10 nov 2023
- 5 min.
¿Te animas a la multialfabetización en la clase de LE/L2 para adolescentes?
- 27 oct 2023
- 5 min.
Lo digital y lo breve, aliados para la lectoescritura. ELE y ELH en niños y adolescentes.
- 10 jul 2023
- 1 min.
Construyendo saberes con la IA
- 16 jun 2023
- 3 min.
IA: nuestro asistente virtual para generar aprendizajes motivadores.
- 26 may 2023
- 4 min.
La inteligencia artificial ¿será mi nueva colega?
- 25 nov 2022
- 4 min.
De la transmedialidad al pensamiento crítico en nuestras clases de lengua.
- 28 oct 2022
- 5 min.
El relato histórico-familiar en la lengua de herencia
- 19 ago 2022
- 2 min.
Las palabras, la materia prima de nuestras clases
- 10 jun 2022
- 5 min.
Serán inmigrantes, pero ante todo son niños aprendiendo...
- 6 may 2022
- 3 min.
Formatos textuales breves en la clase de idiomas.
- 7 abr 2022
- 4 min.
Palabras que se leen, se escriben y se dibujan en español.
- 21 feb 2022
- 6 min.
¿Y si no fuera verdad? La competencia crítica en nuestras clases de...
- 6 ene 2022
- 8 min.
Prácticas mestizas: cruzar fronteras y abrazar la polifonía de voces en el aula.
- 15 oct 2021
- 6 min.
Nueve apuntes sobre narrativas transmedia en educación tras sobrevivir al virus
- 4 jun 2021
- 3 min.
De la comprensión lectora a la competencia crítica en la clase de L2/LE.
- 21 may 2021
- 6 min.
El cómic, un creativo diálogo intercultural
© Marcela Fritzler 2014-2024 I Política de Privacidad