¡Ya tenemos un nuevo espacio mágico en español!
- Marcela Fritzler
- hace 20 minutos
- 4 Min. de lectura
En el contexto transcultural actual, el idioma es el puente que permite a los más pequeños construir los lazos con las raíces de su familia y la cultura de país de origen mientras se integran en la sociedad donde residen como "no nativos" y que "no eligieron". Desarrollar su identidad combinando aspectos de las distintas culturas que habita no solo enriquece su horizonte, sino que promueve la tolerancia y el respeto por la diversidad desde la edad temprana.
El sentido de pertenencia a una comunidad etnolingüística no es un concepto abstracto; es un vínculo emocional y afectivo que se teje desde los primeros años. Para un niño que crece en un entorno donde el español no es la lengua dominante, este vínculo fortalece su autoestima y le permite escribir un relato personal más sostenible y transcultural.
El desafío de los espacios mágicos
Sin embargo, quienes somos profesores o preofesoras de español o somos parte de familias bilingües fuera de un contexto hispanohablante sabemos que este "andamiaje" no es sencillo. A menudo nos enfrentamos a:
la falta de materiales específicos para niños prelectores (4 a 6 años) de lengua de herencia.
la ausencia de un espacio físico dedicado exclusivamente al español para esa franja etaria
la realidad familiar que no siempre cuenta con tiempo o cuya estructura invita a hablar en la lengua mayoritaria.
Por eso, es imprescindible desarrollar espacios mágicos que transmitan ese sentido de pertenencia y que excedan las paredes de una clase, del hogar o el abrazo de la abuelita.
Así nace la nueva propuesta de Mi Caja de Español.
Un proyecto integral: la nueva edición para prelectores (4 a 6 años)
La creación de "Mi Cajita de Español" es una invitación a construir un refugio lingüístico, lúdico y tangible. Una caja de materiales didácticos bien diseñada, contextualizada y adaptada a las necesidades de los más pequeños, que promueve tanto su autonomía como su deseo de comunicarse.
Se trata de un recurso multifácetico que transforma el aprendizaje en una experiencia sensorial y afectiva. Al ser de su propiedad, el niño la identifica como "su rincón de español", creando un vínculo que favorece las oportunidades de práctica natural.
Imágenes creadas con IA
Para nuestros alumnos prelectores, el uso de materiales manipulativos y la reutilización de sus propias creaciones les otorga seguridad y facilita un aprendizaje holístico del idioma, respetando los disferentes estilos de comprender el mundo.
¿En qué consiste el proyecto?
El punto de partida es sencillo pero poderoso:
una caja de cartón duro (de zapatos o tenis) que cada niño personalizará con pegatinas, fotos y sus colores preferidos.
La única regla es que en la tapa debe leerse: Mi caja de español
junto a su nombre.
Esta nueva versión para prelectores
consta de 8 unidades temáticas diseñadas
para ser "excusas pedagógicas" donde el juego, la música y sus manos son los protagonistas:
El Yo: Hablando de mí
La Familia: Una familia multicolor
El Jardín de Infantes: Mi jardín de infantes, mi nueva casa
La Casa: Una casa para cada familia
Las Mascotas: El mundo de las mascotas
La Comida: Travesuras en la cocina
La ropa: El armario mágico
Las Plantas: Los guardianes del jardín
Imágenes de las distintas unidades de La cajita de español y el calendario
Esta colección cuenta también con un Calendario 2026, exclusivo de Sin Fronteras.
En cada mes se desarrollan una serie de 25 propuestas distintas basadas en un tema cercano al mundo infantil y que complementan las actividades creadas para la cajita de los prelectores.
Un abanico de recursos para familias y docentes
Cada unidad ha sido creada pensando en las dinámicas de las escuelas y jardines bilingües, salas de juego, clubes de lectura o la educación en casa (homeschooling). Como los niños aún no leen de forma convencional, el enfoque es multimodal e intuitivo, incluyendo:
Música y canciones: el ritmo como vehículo de adquisición lingüística.
Manualidades en contexto: para que las manos "hablen" español.
Actividades interactivas: aprovechando las prácticas híbridas.
Recomendaciones literarias: para fomentar el amor por los libros desde la escucha y la participación con todo el cuerpo.
Juegos originales: que invitan a la interacción familiar o la creación de la pequeña comunidad en los espacios educativos.
La Caja como contenedor de historias
La caja se organiza en dos secciones estratégicas:
El compartimento principal: donde se guardan los juegos, fichas, dados y objetos creados en clase.
Es el lugar para "atesorar" lo aprendido y llevarlo de la escuela a casa (o del salón a la habitación), generando un sentido de responsabilidad y compromiso con el idioma.
La pizarra temática personal (Interior de la tapa): un espacio que funciona como portfolio visual. Aquí se coloca la ficha de integración de contenidos de cada unidad, permitiendo que el niño —y su familia— vean de forma clara y orgullosa sus progresos.
Es vital recordar que contextualizar los recursos permite respetar los ritmos y estilos de aprendizaje de cada niño. Como destaca Benjamín Carrión (2024), esto optimiza el proceso de enseñanza al hacerlo significativo para su realidad vital.
El camino para el desarrollo exitoso de la lectoescritura en niños y niñas bilingües, especialmente en el contexto de ELEH, se va abriendo con su interés personal por la lengua y, en especial, con el input motivacional que los adultos les vamos ofreciendo.
Este recorrido no es lineal, sino un proceso activo donde el niño, a través de la interacción, la reflexión y la manipulación, integra sonidos, palabras, frases y sentido al idioma que vive día a día.
En resumen, la nueva Cajita de Español para prelectores busca que el idioma no sea una tarea, sino un espacio de disfrute compartido. Es una herramienta multimodal diseñada para que los docentes y familias bilingües, que vivimos fuera de un contexto hispanohablante, tengamos un apoyo sólido, creativo y, sobre todo, humano hacia la mediación cultural y desarrollo de nuestra identidad binacional.
¡Hagamos que el español sea el lugar donde nuestros
niños y nuestras niñas siempre quieran volver!
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