AdolescentesELE: hablantes multicompetentes en la era de las IAgs. (Parte I)
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¿Pueden ser las canciones "textos inteligentes" en la clase de español?
La fórmula para un buen taller: teoría, práctica e interacción.
Mi caja de español: pertenencia, práctica y diversión
Los museos de hoy: libros multimodales para ELE y ELH
Innovadora colección para aprender y enseñar español.
Las plataformas de ocio: un multiplicador de aprendizajes
La pronunciación, el emotivo signo de identidad de los hablantes de lengua heredada.
¿Te animas a la multialfabetización en la clase de LE/L2 para adolescentes?
Lo digital y lo breve, aliados para la lectoescritura. ELE y ELH en niños y adolescentes.
¡Qué miedo! Llegó "Horripilantes".
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La lengua heredada: un tesoro para la didáctica.
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La inteligencia artificial ¿será mi nueva colega?
Mi relato bilingüe
"Inclusión no es integración en la clase de español"