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¿Te animas a la multialfabetización en la clase de LE/L2 para adolescentes?
La comprensión de un texto y uso de los contenidos lingüísticos y, por ende, el comunicarse en una lengua extranjera, parten de...

Marcela Fritzler
10 nov 20235 Min. de lectura


Lo digital y lo breve, aliados para la lectoescritura. ELE y ELH en niños y adolescentes.
En la era digital, la brevedad se ha convertido en un elemento fundamental de nuestra cultura. La velocidad a la que consumimos...

Marcela Fritzler
27 oct 20235 Min. de lectura


¡Qué miedo! Llegó "Horripilantes".
En esta ocasión, quiero acercarles un material totalmente original: ¡Horripilantes! de la Editorial Tres patas y pico, de Silvina Eduardo, Julia Pérez Villegas y Cristina Oleby.
Se trata de una colección de 16 cuentos creados por 30 escritores/as e ilustradores/as, cada uno con su estilo propio.

Marcela Fritzler
20 oct 20234 Min. de lectura


68 voces, 68 corazones.
Este blog, en general, está pensado y escrito desde la propia experiencia o tratando de colaborar con ideas o proyectos para los docentes...

Marcela Fritzler
20 sept 20237 Min. de lectura


La lengua heredada: un tesoro para la didáctica.
La didáctica es el conjunto de estrategias y técnicas pedagógicas que se utilizan en el proceso de enseñanza y aprendizaje. En el...

Marcela Fritzler
15 sept 20235 Min. de lectura


Para conocerse-nos mejor
El inicio del año escolar nos trae los reencuentros, las ilusiones, las ganas de divertirse juntos, compartir vivencias pero también ...
marcelaf71
25 ago 20236 Min. de lectura


Un juego de calidad, puente entre los objetivos, los contenidos y el estudiante.
El juego como instrumento para el aprendizaje es tema de muchos artículos y fuente de inspiración para un variopinto de propuestas de clase. A nivel semántico, los términos aprender, enseñar y jugar comparten el hecho de la experiencia como eje de la adquisición del conocimiento y las reglas o normas como pilares para la acción. Sin embargo, para que realmente el componente lúdico y las competencias lingüísticas de nuestros estudiantes construyan el puente entre el aspecto f

Marcela Fritzler
17 ago 20234 Min. de lectura


IA: nuestro asistente virtual para generar aprendizajes motivadores.
La creación de nuevos caminos didácticos usando algunos de los mecanismos de la inteligencia artificial reflejan el propio concepto, ya...

Marcela Fritzler
16 jun 20233 Min. de lectura


Mi relato bilingüe
En general, el objetivo de las publicaciones del blog de Sin Fronteras es ofrecer materiales para aprender, reflexionar sobre cuestiones...

Marcela Fritzler
10 mar 20237 Min. de lectura


Microanálisis del español como lengua patrimonial
El español como lengua patrimonial cuenta con una considerable presencia dentro de la cartografía lingüística mundial. La propia...

Marcela Fritzler
3 mar 20233 Min. de lectura


"Inclusión no es integración en la clase de español"
El respeto de los estilos de aprendizaje de los estudiantes de español como lengua extranjera y por ende, sus necesidades e intereses no...

Marcela Fritzler
3 feb 20234 Min. de lectura


"¿También se recicla la infancia?" La intensidad de lo breve.
¿Somos parte de un mismo árbol, copias de un tronco original? ¿Cómo permanecen en nosotros las ramas que nos cobijaron, los relatos que...

Marcela Fritzler
27 ene 20233 Min. de lectura


"Las palabras denuncian nuestra historia"
Comunicarnos en más de una lengua implica, en la mayoría de los casos, buscar el camino más corto para expresar lo que deseamos. Es...

Marcela Fritzler
19 ene 20233 Min. de lectura


Lazos entre el cuento y las tradiciones en la clase de español para niños. Parte II
Las festividades se transforman en input auténtico para entrelazar culturas.

Marcela Fritzler
5 ene 20233 Min. de lectura


Diciembre, todo un libro para aprender español. Parte I.
Diciembre siempre es sinónimo de tradiciones, de encuentros, de aire festivo para un rico abanico de geografías y pueblos.

Marcela Fritzler
2 dic 20223 Min. de lectura


De la transmedialidad al pensamiento crítico en nuestras clases de lengua.
El acceso ilimitado a la información y la participación activa de los estudiantes, tanto en las redes sociales como en las plataformas de...

Marcela Fritzler
25 nov 20224 Min. de lectura


La convergencia lingüística ¿una búsqueda hacia la aceptación social?
Participar en eventos culturales siempre nos brinda momentos de enriquecimiento, ocio, distracción y por qué no, reflexión. Hace unos...

Marcela Fritzler
11 nov 20225 Min. de lectura


El relato histórico-familiar en la lengua de herencia
La adquisición, desarrollo y fortalecimiento de la lengua de herencia constituye un proceso multifacético en el que entran en juego no...

Marcela Fritzler
28 oct 20225 Min. de lectura


Participar y crear redes para el bilingüismo respetuoso.
Esta entrada forma parte del proyecto que da sentido a gran parte de las propuestas pedagógicas que nos acompañan en Sin Fronteras:...

Marcela Fritzler
7 oct 20222 Min. de lectura


Una didáctica para hablantes de lengua heredada.
Los hablantes de lengua heredada -como hemos explicado en publicaciones anteriores - adquieren el lenguaje en el seno del hogar mediante...

Marcela Fritzler
30 sept 20224 Min. de lectura
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