El idioma sale de las páginas de un libro, se escucha, se baila, se canta, se interpreta, se siente, se aprende con todos los sentidos.

El uso de la música como motor del factor afectivo en el aprendizaje.

En el ámbito de la enseñanza del español como lengua extranjera, el enfoque de Vademecum of English resulta especialmente valioso: fomenta la reflexión, la comparación interlingüística y la conciencia de los mecanismos comunes entre lenguas.

Poder plasmar en palabras la alegría que genera escribir desde la experiencia y la visión pedagógica de muchas horas de clase pero con la...