Guía de actividades basada en la serie de Netflix: Street Food
Contiene propuestas que integran las 5 destrezas de aprendizaje y están adaptadas a todos los niveles de lengua (de A1 a C2)
Incluye texto, vídeo y tareas para la clase individual o grupal, presencial o virtual.
Comida callejera, sabores e historias latinoamericanas
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- Identificar productos típicos de los diferentes países
- Hablar de gustos y hábitos alimentarios
- Explicar cómo se prepara un plato típico
- Comparar estilos de vida, costumbres, necesidades cada pueblo
- Expresar opinión personal e impersonal sobre los estilos de vida a partir de la cultura culinaria de cada país.
- Léxico referido a los alimentos, las bebidas y objetos relacionados con la cultura culinaria
- Vocabulario relacionado con la forma de vida en distintas regiones.
- La forma impersonal se
- Algunos usos del ser y estar, creer y pensar.
- Verbos de opinión: gustar, interesar, encantar.
La guía consta de actividades para estudiantes de B y C, cuyos objetivos serán adaptados a los contenidos lingüísticos propios de cada nivel.
En grupos de A1 y A2 se podrían trabajar fragmentos de cada capítulo a fin de identificar los productos, formas de cocción, utensilios, etc. Práctica en presente de loas hábitos culinarios.
Asimismo es aplicable a clases de lengua de herencia o de lengua y literatura para adolescentes nativos en español.
Los materiales son apropiados para adolescentes y adultos, ya sea en clases presenciales, virtuales o híbridas, como también para clases individuales o grupales.
- Guía didáctica en formato digital e interactiva, proyectable y de accesible a los estudiantes.
- Guías didácticas, en formato PDF y tamaño A4, imprimibles para entregar a los estudiantes directamente.
- Enlaces para acceder a los vídeos y textos complementarios
- Texto en distintas tipologías para desarrollar la comprensión lectora y el pensamiento crítico.
- Sugerencias de explotación complementaria de las guías.
- Integración de aplicaciones digitales a las actividades propuestas.
