Este proyecto consta de tres guías didácticas que comprenden la selección, análisis e interpretación de los memes publicados en la multimedia como fuentes para desarrollar la competencia crítica, la interacción oral, la escritura creativa y la interculturalidad en las clases de lengua extranjera y/o lengua de herencia.
Las guías están preparadas para descargarlas y entregarlas directamente al estudiante para favorecer la gestión del aula, ahorrar tiempo al profesor y desarrollar el aprendizaje autónomo.
Además este material es un recurso innovador como muestra e input para practicar diferentes contenidos lingüísticos, de acuerdo a los niveles de lengua del MECR (A1 al C2), respetando los intereses y necesidades del grupo de aula.
