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El meme como virus textual

Este proyecto consta de  tres guías didácticas  que  comprenden la selección, análisis  e interpretación de  los memes publicados  en la multimedia  como fuentes para desarrollar la competencia crítica, la interacción oral, la escritura creativa  y la interculturalidad en las clases de lengua extranjera y/o lengua de herencia.

Las guías están preparadas para descargarlas y entregarlas directamente al estudiante para favorecer la gestión del aula, ahorrar tiempo al profesor y desarrollar  el aprendizaje autónomo. 

 Además este material es un  recurso innovador como muestra e input para practicar diferentes contenidos lingüísticos, de acuerdo a los niveles de lengua del MECR (A1 al C2), respetando los intereses y necesidades del  grupo de aula.

 

El meme como virus textual

5.00€Precio
    • Identificar memes en las redes y clasificarlos según el formato
    • Desarrollar la lectura comprensiva del texto y la imagen
    • Relacionar el contenido con el contexto histórico-social
    • Expresar ideas, preferencias u opiniones sobre lo visto
    • Desarrollar el pensamiento crítico
    • Reconocer el uso de la metáfora como vehículo de comunicación
    • Favorecer la escritura creativa para expresarse
    • Incorporar elementos multimedia para crear los propios memes    

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