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vie, 05 may

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Curso en línea

Un enfoque didáctico para los niños hablantes de lengua heredada

El Instituto Cervantes de Mánchester en colaboración con la Universidad de Edimburgo y Sin Fronteras, organizan la 2ª edición de un curso específico sobre adquisición y aprendizaje de la lengua de herencia destinado a estudiantes de profesorado y docentes de español para niños y jóvenes bilingües.

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Un enfoque didáctico para los niños hablantes de lengua heredada
Un enfoque didáctico para los niños hablantes de lengua heredada

Horario y ubicación

05 may 2023, 17:00 – 02 jun 2023, 20:00

Curso en línea

Acerca del evento

2ª  Edición

Un enfoque didáctico para los niños hablantes de lengua heredada: diversidad lingüística, historia familiar, interculturalidad y recursos específicos

El curso está basado en una bibliografía adecuada en el ámbito de la enseñanza a niños y adolescentes en contextos de no inmersión lingüística, en la experiencia real de clase y en la creación de materiales específicos para esta franja etaria. Cada parte del curso incluirá una breve presentación teórica de los puntos a desarrollar y se ofrecerán ejemplos concretos de materiales diseñados para este público infantil en diferentes espacios educativos.

Asimismo, se propondrá crear, entre los asistentes, nuevos recursos aplicando el marco teórico expuesto y, como cierre, reflexionaremos sobre el papel del docente y su capacitación específica ante la citada realidad, propiciando el diálogo y el intercambio de opiniones entre los presentes.

La estructura del curso consta de cinco talleres virtuales de tres horas cada uno:

1º Hablantes de lengua de herencia: definiciones, características, necesidades y realidad sociocultural.

2º Estrategias y dinámicas para la adquisición y/o aprendizaje de una lengua heredada en contextos de no inmersión lingüística.

3º Recursos y herramientas para desarrollar hablantes bilingües y/o multilingües. Parte I.

4º Recursos y herramientas para desarrollar hablantes bilingües y/o multilingües. Parte II.

5º Creación de una maleta de materiales específicos. Reflexión y perspectivas futuras.

Destinatarios

  • Profesores y futuros docentes de español como lengua extranjera y/o como lengua de herencia en diferentes contextos educativos.
  • Guías e instructores de grupos de juego y comunidades de práctica.
  • Familias interesadas en el desarrollo bilingüe y/o multilingüe de sus hijos.

Más información

secman@cervantes.es

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