En esta charla reflexionaremos sobre cómo la retroalimentación puede ser más que una corrección: una oportunidad para acompañar, mediar y conectar. A partir de situaciones reales de aula, exploraremos formas de retroalimentar que valoren tanto el aprendizaje lingüístico como la dimensión intercultural del proceso.

Los docentes identificarán estrategias que promuevan una comunicación más empática, significativa y consciente. El foco está en encontrar el equilibrio entre la retroalimentación efectiva y la mediación intercultural, según las necesidades de cada contexto. Todo ello para que cada participante salga con ideas aplicables y adaptables a sus clases, sean online o presenciales.

Biodata

Cristina Pacino es licenciada en Filología Hispánica por la UCM y en Comunicación, con posgrados en Marketing y Formación de Profesores.

Además de ELE, enseña inglés y portugués, desde 2010 y online desde 2012.

Creadora de un curso online con más de 300 alumnos, ofrece formación a empresas, particulares y en línea.