Reinventar las prácticas docentes para escenarios híbridos en tu clase de español
sáb, 09 abr
|Budapest
Taller perteneciente a las VII Jornadas de Didáctica de ELE organizadas por el Instituto Cervantes de Budapest, la Agregaduría de Educación de la Embajada de España en Budapest, la Asociación Húngara de Profesores de Español (AHPE), la Universidad ELTE y la Universidad de Szegd.
Horario y ubicación
09 abr 2022, 16:15 – 17:15
Budapest, Budapest, Vörösmarty u. 32, 1064 Hungría
Acerca del evento
Las VII Jornadas de Didáctica se organizan en torno al título: «La gestión del aprendizaje de ELE en un mundo en transformación».
En este taller exploraremos los nuevos escenarios en el aprendizaje de una lengua extranjera o una lengua de herencia para analizar su potencial en la creación de actividades significativas y relevantes para los estudiantes. La propuesta propone desarrollar los contenidos lingüísticos a través del ecosistema de los medios, adaptando el enfoque transmedia a los diferentes grupos de clase, ya sea niños, adolescentes o adultos.
Objetivos:
· Reflexionar sobre el potencial pedagógico de los espacios sincrónicos y asincrónicos de enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera y/ lengua de herencia
· Recuperar experiencias relevantes para diseñar una consigna de trabajo en la virtualidad/ presencialidad mediante el ecosistema de los medios.
· Crear actividades y tareas innovadoras que integren conceptos de la clase presencial a lo virtual e híbrido.
Contenidos
- Entornos integrados de aprendizaje: sus características, debilidades y fortalezas.
- Tiempos y espacios diversos:propuestas sincrónicas y asincrónicas.
- Cultura participativa y prácticas pedagógicas: aplicaciones web 2.0 o 4.0 y su rol en las propuestas formativas.
- Recursos del ecosistema de los medios para la enseñanza de una lengua extranjera y/o lengua de herencia
Lugar de celebración:
Instituto Cervantes de Budapest
Distrito VI de la ciudad, en la calle Vörösmarty 32.
Para más detalles:
Inscripción abierta
Escribir a: acbud @cervantes.es.