La enseñanza de una lengua extranjera en la clase para niños ¿Adquieren o aprenden otro idioma?

Los niños tienen la posibilidad maravillosa de adquirir una lengua mediante el disfrute de descubrir los secretos del habla, de meterse en el idioma sin demasiadas preguntas, de darle sonido a sus imágenes sólo porque les divierten. Sin embargo, la labor del docente no es un juego. Debemos tener presente, en primera instancia, la diferencia que existe entre un niño y un adulto cuando aprenden un idioma, qué implica el aprendizaje y/o la adquisición de una lengua extranjera, cuál es la metodología adecuada o qué le aportará en el futuro esa otra lengua. Estas cuestiones, entre otras, nos exigen una formación profesional específica y sustentada en documentos de referencia actualizados. El presente taller nos invita a reflexionar sobre el enfoque pedagógico a desarrollar en la clase de lengua extranjera para niños y a comprender las necesidades e intereses de este tipo de aprendices, nacidos en la era de la hiperconexión y sujetos activos en la sociedad de la información y el conocimiento.

Inscripción abierta.