Las regletas, unas cintas de colores, los globos o unos dibujitos se convierten en palabras para dar vida al lenguaje de la imaginación y la creatividad en la clase de español para niños y los adolescentes.

La experiencia de construir el acto de comunicación desde un enfoque holístico y multisensorial, constituye el camino para transformar un conjunto desconocido de palabras en una realidad significativa y cercana a sus intereses y necesidades.

En este encuentro reflexionaremos sobre la identificación y representación lingüística que esconden los recursos mencionados en el proceso de aprendizaje de la lengua extranjera y la de herencia.

Como cierre diseñaremos con los asistentes al taller, actividades que propicien la interacción mediante un lenguaje auténtico y la creación de dinámicas y estrategias eficientes para desarrollar la competencia comunicativa en esta franja etaria.

Se entregará el dossier de las propuestas realizadas y los participantes recibirán el Certificado de Asistencia

INSCRIPCIÓN E INFORMACIÓN

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