El caleidoscopio didáctico de la clase de español como lengua de herencia
vie, 01 mar
|Seminario híbrido (presencial y virtual)
Formación docente organizada dentro del Máster Universitario en Enseñanza de Lenguas: Español como Lengua Extranjera por la Universitat Rovira i Virgili.


Horario y ubicación
01 mar 2024, 17:00 – 20:00
Seminario híbrido (presencial y virtual)
Acerca del evento
Seminario híbrido (presencial y virtual) organizado por la Universitat Rovira i Virgili en el marco de la 10ª edición del Màster en Enseñanza de Lenguas: Español como Lengua extranjera
Resumen:
La presencia del español como lengua heredada en el escenario lingüístico mundial se ha ido intensificando con el correr de las distintas olas migratorias y la fuerte expansión de la multimedia. La propia diversidad geográfica, económica y sociocultural conlleva implicaciones lingüísticas y comunicativas, ya sea dentro del seno de la familia migrante como de la sociedad del país de acogida.
Este panorama se ve reflejado en los diferentes ámbitos educativos y entornos sociales en los que los hablantes de lengua heredada van construyendo su identidad y desarrollan su porfolio lingüístico.
Partiendo de estas premisas nos proponemos reflexionar sobre qué significa adquirir y aprender una lengua heredada, cuáles serían las estrategias y dinámicas para integrarla como idioma vehicular en la…
