Seminario  híbrido (presencial y  virtual) organizado por la Universitat Rovira i Virgili en el marco  de la 10ª edición del  Màster en Enseñanza de Lenguas: Español como  Lengua extranjera 

Resumen:

La presencia del español como lengua heredada en el escenario lingüístico mundial se ha ido intensificando con el correr de las distintas olas migratorias y la fuerte expansión de la multimedia. La propia diversidad geográfica, económica y sociocultural conlleva implicaciones lingüísticas y comunicativas, ya sea dentro del seno de la familia migrante como de la sociedad del país de acogida.

Este panorama se ve reflejado en los diferentes ámbitos educativos y entornos sociales en los que los hablantes de lengua heredada van construyendo su identidad y desarrollan su porfolio lingüístico.

Partiendo de estas premisas nos proponemos reflexionar sobre qué significa adquirir y aprender una lengua heredada, cuáles serían las estrategias y dinámicas para integrarla como idioma vehicular en la sociedad de residencia y qué recursos podemos implementar para desarrollar la consciencia lingüística y los deseos de querer seguir aprendiendo español.

Por último, se invitará a la reflexión, como docentes y como hispanohablantes, sobre la importancia de un aprendizaje bilingüe o multilingüe como herramienta para re-construir la identidad heredada en el espacio creado gracias a la identidad adquirida.

En presencial:

1 de marzo de 2024

Hora: 17 h - 20 h

Lugar: aula 309

Campus Catalunya

Para asistir en streaming entra aquí: https://bit.ly/3 SxzL5J

@romaniquesURV