De cuando los estudiantes leen, escriben e ilustran. Serie Leamos
jue, 14 abr
|Webinario libre y gratuito
Un encuentro libre y gratuito en Aprendizaje entre colegas para conversar con Victoria Rodrigo, desde la Universidad Estatal de Georgia (EE.UU.) sobre la Serie Leamos, un proyecto de lectura extensiva y escritura creativa para aprender español.
Horario y ubicación
14 abr 2022, 18:00 – 19:00 CEST
Webinario libre y gratuito
Acerca del evento
En este evento hablaremos de una biblioteca diferente, donde escritor, lector e ilustrador pertenecen a la comunidad de aprendices de la mano de una experta en el tema, Victoria Rodrigo.
Serie Leamos: proyecto de lectura extensiva y escritura creativa para aprender español
La lectura extensiva y por placer es una herramienta pedagógica muy útil en el aprendizaje de lenguas. Para que sea efectiva, el aprendiz debe tener acceso a un material variado que se ajuste a sus intereses y nivel de lengua. Debe, además, permitirle al lector acceder al material fácilmente. La Serie Leamos es una biblioteca virtual que responde a estos criterios y retos.
En este proyecto la lectura se aplica a la creación de cuentos como actividad de escritura creativa realizada por aprendices de español de niveles superiores que comparten sus historias y experiencias con compañeros de niveles inferiores. La escritura creativa, en conjunto con atractivas ilustraciones, dan paso a cuentos entrañables, interesantes y comprensibles para el lector inicial.
En esta charla deseamos destacar la importancia de la lectura extensiva y por placer cuando se aprende una lengua. Asimismo nos gustaría animar a los colegas a que la implementen en sus clases, dando a conocer esta biblioteca como fuente de cuentos interesantes y comprensibles para el lector inicial y a la lectura como recurso imprescindible para optimizar el proceso de aprendizaje/adquisición de una lengua segunda, extranjera, o lengua de herencia.
Reserva tu plaza, los cupos son limitados.
Atención a tu franja horaria:
California, de 09 a 10 horas
Nueva York, de 12 a 13 horas
Buenos Aires, de 13 a 14 horas
Madrid, de 18 a 19 horas
Israel, de 19 a 20 horas
Para ir conociendo a nuestra invitada...
Victoria Rodrigo es Licenciada en Filología española por la Universidad de Granada, Máster de español y Doctorado en español-lingüística hispánica y aplicada por la Universidad del Sur de California (EE.UU.)
Actualmente es catedrática de español y de lingüística aplicada en la Universidad Estatal de Georgia (EE.UU.) donde imparte cursos en los programas de máster. Su área de investigación es la adquisición del español lengua extranjera y su relación con las destrezas interpretativas -lectura y audición-, temas de los que ha publicado extensamente. También es formadora de profesores y diseñadora de materiales didácticos. Su monográfico La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica (Routledge, 2019) y el manual Estrategias de lectura. Leer para comprender (Edelsa-Anaya, 2021, con Encina Alonso), están escritos y pensados para responder a las necesidades concretas del investigador y docente de español como LE/2 y orientarlo en el tratamiento de la lectura.