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Cuentos y poemas para aprender español

Por determinar

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Jerusalem American International School

Dos talleres organizados por El árbol que crece y Sin Fronteras con el patrocinio de JAIS – Jerusalem American International School, las embajadas de Argentina y Chile, la Asociación Enie e.V. y la Librería TeLeo.

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Cuentos y poemas para aprender  español
Cuentos y poemas para aprender  español

Horario y ubicación

Por determinar

Jerusalem American International School, Haim Yahil St 1, Jerusalem, Israel

Acerca del evento

Este encuentro consta de dos talleres esencialmente prácticos,  dedicados a la interpretación, explotación y recreación de los textos literarios para adquirir y/o aprender  español como lengua de herencia.

Taller I

La literatura: una caja de Pandora para aprender nuestra lengua

A cargo de Marcela Fritzler de Sin Fronteras

La literatura es una obra de arte que invita a descubrir sonidos, palabras e historias, abriendo momentos para enriquecer el lenguaje y disfrutar de la cultura. De hecho, acercar al niño a la obra de arte literaria es una tarea que moviliza tanto a los niños como a los mayores, ya sea el padre o el docente.

En este taller reflexionaremos  sobre el empleo de los textos literarios como herramienta didáctica para aprender  una lengua heredada, presentando brevemente  los principales fundamentos pedagógicos a través de ejemplos prácticos y auténticos.

El objetivo es que a partir de muestras en los distintos tipos de textos literarios -poemas, trabalenguas, adivinanzas-cuentos- y su explotación como fuentes motivadoras del aprendizaje del español,  cada participante recree los relatos   mediante manualidades y juegos, para llevárselos ese mismo día a sus niños.

Taller II

Cuentos y otros recursos en el aprendizaje del español

A cargo de Carolina Roldán Barraza, de El árbol que crece

El mundo de los cuentos es diverso. A través de los cuentos, podemos comunicar ideas con simpleza, a veces para entretenernos y muchas veces para enseñar.

Exploraremos la historia de los cuentos, los tipos de cuentos que existen y qué rol han desempeñado en la transmisión de las creencias populares y la cultura.

Reflexionaremos sobre técnicas para usar los cuentos para promover el desarrollo del vocabulario, la promoción de la lecto-escritura y la creatividad.

Finalmente practicaremos algunas estrategias para trabajar con los cuentos en consideración a la edad y nivel de idioma de los niñ@s, cómo transformar una historia en divertidas propuestas en torno a un cuento.

Tendremos:

  1. la participación en los dos talleres
  2. el dossier de las actividades
  3. el certificado de asistencia
  4. sorteo  de materiales

Mesa de debate

Se creará un espacio para conversar sobre el panorama de la enseñanzza de español en Israel. 

Los cupos son limitados para poder crear el maletín de actividades entre los participantes.

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