Aprendizaje entre colegas 

 

Materiales y sugerencias de los profesionales invitados

Este espacio está dedicado  a compartir experiencias de enseñanza y aprendizaje, a aprender desde la cooperación y colaboración, a investigar  y reflexionar entre colegas. En otras palabras, a ayudarnos a crecer  como profesionales y ante todo, como personas comprometidas con nuestra labor.

Para cumplir este propósito en Sin fronteras hemos invitado a profesores y formadores  de diferentes contextos y ámbitos educativos cuya labor está relacionada  con el mundo del lenguaje, la literatura  y la escritura, el idioma español en toda su riqueza comunicativa.

La propuesta es que nos cuenten sobre su forma de enfocar un determinado tema, cómo llevan ciertos contenidos a clase o  nos expliquen actividades y recursos interesantes para nuestro quehacer en el aula.

O quizás simplemente, nos acompañen con sus vivencias o inquietudes.

Hemos intentado abarcar las necesidades e inquietudes de  los estudiantes de profesorado o de los docentes en actividad, ya sea para niños, adolescentes o adultos. De allí que contamos con

  • ELEN (Español para niños)

  • ELH (Español como lengua de herencia)

  • NNE (niños con necesidades especiales)

  • ELEA  adolescentes

  • ELE adultos 

  • Formación

 (Aunque la experiencia nos ha demostrado, más de una vez, que es posible adaptar lo propuesto a las distintas franjas  teniendo en cuenta el nivel de lengua, los objetivos propuestos y los contenidos lingüísticos a desarrollar).

Todos los materiales, ya sea en forma de vídeo, audio o artículo,  están a disposición para verlos en forma libre y gratuita. Cuentan con un enlace a los respectivos autores o a sus sitios  web  para que puedas seguir investigando y creando tu propio Entorno de Aprendizaje (PLE) y seas parte de  una  cibercomunidad Sin Fronteras.

Te invitamos a pulsar, ver y escuchar los protagonistas, tomar nota, reflexionar y por supuesto, dejar tu opinión.

Y recuerda, las puertas están abiertas si deseas colaborar, enviarnos  tu proyecto o sugerirnos un tema.

Dra. Encina Alonso Arija

La comprensión lectora en la clase de ELE

Ruth Hilliar

de Canticuénticos

El texto en las canciones para la infancia

Dra. Nohemí Lugo Rodríguez

Estrategias del aprendizaje de ELE para el desarrollo del lenguaje en niños con NNE

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