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© Marcela Fritzler 2016 Política de Privacidad

     ¿Por qué formarte mediante los cursos en línea de Sin fronteras?

Porque...

  • son cursos independientes, flexibles, adaptados a las necesidades de cada participante

  •  están  estructurados  en módulos progresivos mediante los principios epistemológicos del constructivismo.

  • responden a las exigencias del estudiante del SXXI: innovación,  creatividad, motivación y emoción, pilares para el aprendizaje significativo.

  • cuentas  con el apoyo permanente de un tutor-profesor-formador .


                                                        ¿Qué te ofrece  cada curso?

Te ofrecerá ...

  • módulos de construcción personalizada y colaborativa

  • un fundamento teórico, literatura específica  y una serie de ejemplos que lo respaldan

  • propuestas de actividades  dinámicas y prácticas, de aplicación .inmediata

  • contenidos y temas que responden a la investigación permanente y la  experiencia

  • una maleta de herramientas y recursos didácticos para te llevarás desde el módulo I a tus clases.

 

La enseñanza de la gramática en la enseñanza de español para niños constituye una de las dudas más recurrentes al planificar una clase.

En este cursos analizaremos la presencia del componente gramatical en las actividades y  desarrollaremos materiales específicos con el objetivo de lograr un aprendizaje activo y lúdico que abarque la construcción del lenguaje desde significado y el uso.

Gramática significativa para niños
 

En este curso, dedicado a docentes y familias,  trataremos la importancia de un aprendizaje bilingüe o multilingüe como herramienta para re-construir la identidad heredada en el espacio ganado a la identidad adquirida

Los módulos  nos permitirán conocer y aprender una serie de herramientas para que los niños adquieran y fortalezcan la lengua de herencia y las tradiciones de la familia de origen.

Literatura y arte: pilares de la lengua de herencia

La narrativa transmedia de origen literario en la clase de ELE constituye una experiencia de aprendizaje significativo, en la que la convergencia de medios y recursos permiten respetar los estilos de aprendizaje y posibilitan traspasar las fronteras del papel  para transformar a los estudiantes-lectores-espectadores-oyentes  de textos en jugadores-narradores-escritores noveles de historias y por ende, crear  espacios de interacción dinámica y real.

El curso presentará la creación de propuestas pedagógicas basadas en la narrativa transmedia  como medio para facilitar la enseñanza de ELE...

Narrativa Transmedia en la clase de lengua extranjera

Las tic son un conjunto de servicios y un inmenso banco de recursos que los profesores tenemos a disposición para facilitar nuestra labor, dar clase dentro y fuera del aula y transformarla en algo  significativo y motivador.

En este curso veremos con ejemplos concretos y prácticos como las tecnologías nos permiten respetar los estilos de aprendizaje y desarrollar en los niños el abanico de inteligencias que poseen.

Las inteligencias múltiples

y las tecnologías

en ELE y ELH 

para niños y adolescentes